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   我在古代年入三十万_87 (第2/2页)

欢并且愿意为之深入研究的东西来进行更深入的研究。

    ??在这里没有十多年的功夫让这些孩子去学习那么多复杂的基础,那还不如直接让这些学生学习研究自己感兴趣的东西,鼓励发明创造或者自己研究精湛的技艺,就像江珠喜欢打猎,那不如就尝试开展打猎射箭的课程。

    ??以此推论,如果有喜欢木工的,那边请一个木工师傅来上课,若是喜欢工艺,就请懂工艺的人来教导,只是这里唯一的难题是,怎么请到这些有手艺的人来上课,毕竟这个时代的大多手艺都是不外传的。

    ??不,不一定是要人家传授核心的技术,只来教导一些表皮功夫不就好了吗,到时候真正感兴趣的人不就可以借着这个机会深入研究了吗?只要有了兴趣,办法总会有的。

    ??“瞿青叔,你在想什么?”江珠看着瞿青发了半天呆,便伸手摇了摇他的手。

    ??瞿青回神,忽地伸手按住他的肩膀:“江珠,你当真一心想要学打猎?”

    ??“啊?呃……如果我爹愿意让我学的话,我肯定是想学的。”

    ??瞿青点点头,转身就走了,倒让江珠觉得他真是莫名其妙。

    ??瞿青想,正所谓授人以鱼不如授人以渔,读写文字不过只是学习的开始,用这样的方式引导学生,即便最终不能成材,但好歹也让人开阔眼界,学会了基本原理,若是他的学生中能成材一个,那定是一项巨大的成就了。

    ??只是在学生选择之前,他得先想出来哪些领域供人选择,并且最好还能找出成本最低廉的研究方法。

    ??花子舟看着瞿青站在菜园子前似乎是在想事情,原本有话要说的他,嘴唇张开又合上,最后还是等瞿青转身了,他才开口:“我想回娘家一趟,之前说给你做一双鞋,我没有工具,我想找娘借来用两天。”

    ??“嗯,好。”瞿青刚沉浸得太深,下意识就答应,等看到花子舟已经出发的背影,便赶忙跑过去将人抓回来:“你等等,我陪你一起去,回娘家怎么能空手呢,把今天抓的鱼拎些去,今天我说好了带江珠去听花婆婆讲故事的,正好顺路了。”

    ??最后当然也带上了猫儿。

    ??对于花子舟来说,这是嫁过来之后,头一回回娘家。

    ??第50章

    ??花子舟家里有两个已成婚的哥哥,一个姐姐,两个妹妹,下面还有几个小孩,可以说是一个大家庭了。

    ??瞿青去了家里,先勉强认了人,送了鱼,坐了一会儿,他家里人多,穿的衣服大多也都是打了一个又一个的补丁了,瞿青还带了俩孩子,也不好意思留下来吃晚饭,等花子舟借了做鞋的工具便离开了,临离开时,他看到花子舟的娘亲好像神神秘秘地塞个他了什么东西。

    ??顺着江珠的意见,瞿青便拉着一家老小顺路去花婆婆家听鬼故事。

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