滑铁卢 (第3/4页)

信息学科的竞赛，老师非要把你塞进我们组，挤掉了我们原来的队友。我和那个被挤掉的人，是中学五年的好朋友。老师们非说你聪明，你实力强，你能干，你有天赋。行，好吧，我同意你入队。你还是给我们扣了四分，这就是你的实力？”
  林知夏坐在椅子上，向后挪动一段距离。她不想再听老蔡说话了。
  尤其，当老蔡说到，他和那个被挤掉的队员，是中学五年的好朋友，林知夏一下子想起了江逾白。如果有谁把江逾白的位置挤掉了，林知夏一定会非常生气的。
  可是，信息教练并没有告诉林知夏，老蔡、小梁和那个人是好朋友，是常年在一起训练的队友。
  教练只说：老蔡、小梁、林知夏，你们三个人最适合组队。林知夏，你的性格和心态都很好，还拿到了国际比赛的数学金牌。你和老蔡小梁组队，肯定能捧回ihspc的奖杯！
  林知夏的心情很低落。
  老蔡还在指责她：“第五题第一次报错，你说我少考虑了一种情况，把我往歪路上指，丢了七分，这几次折腾完，非洲队都能反超我们……”
  “我已经承认我错了，”林知夏看着越走越近的监考老师，有意识地降低自己的音量，“这本身就是一个事故，我们应该平摊风险，平摊后果，因为我们是一个团队。”
  ihspc规定，参赛选手可以小声讨论，但不可以大声喧哗。
  老蔡的嗓门稍微有点大，影响了坐在他后面的新西兰选手。
  新西兰选手向监考老师反馈情况。老师口头警告省立一中的队伍：“excuse me，could you please lower your voice？”
  林知夏慌忙道歉：“sorry，my teammates and i……”
  林知夏还没说完，老师止住了她的话：“that is all right.”
  说完，老师就走了。
  小梁缩在角落，没听清这位监考老师的英语问答。他问起林知夏：“出什么事了？”
  林知夏转述道：“老师让我们声音小点。我说了对不起，老师回答没关系。”
  突发的状况接二连三，林知夏和她的队友都有些心不在焉。林知夏还想写第四题，小梁圆场道：“算了算了，我们先做第六题和第七题吧。”
  老蔡正在电脑上写第六题。他反复编译了好几遍。小梁和林知夏帮他建立一组输入输出的数据标准。
  赛场上的时间逃得飞快，省立一中的排名升上去三回，又掉了四回。老蔡的背后出了一层薄薄的汗水。虽然，第六题回答正确，但是，他的方法耗时较长，最终得分偏低。他试着换了一种方法，结果，第六题变成了“error”。他不仅没挣到分，还造成了一点损失。
  他快速稳定自己的情绪，把剩下几道题分派给队友。
  林知夏一手撑着腮帮，开始阅读第十题——第十题是本次比赛的压轴大题，涉及复杂的积分几何。积分几何原本是林知夏最擅长的领域之一，但是，在她把数学思维转化为程序语言的时候，俄罗斯队伍已经把第十题做出来了。
  那一支俄罗斯队，刚好坐在林知夏的正对面。
  三位俄罗斯男生满脸笑容，无声地庆祝胜利。他们比第二位的浙江队高了十几分，似乎注定要把本次比赛的金牌收入囊中。
  浙江队正和一支韩国队打得难分难舍。每当韩国队超过浙江队几分，浙江队又会疯狂地追上来。随着比赛的推进，浙江队甚至咬上了俄罗斯队，只比俄罗斯低了三分。
  林知夏看着电脑屏幕，悄悄地为同胞们鼓劲：“浙江加油，浙江加油，快点超过俄罗斯。”
  老蔡的妈妈是浙江人。他有些后悔自己为什么不在浙江队。
  老蔡徒劳地刷新着页面，浙江队的分数经常发生变化。老蔡干脆把页面关掉了。他继续和队友们讨论题目，却又发生了新的分歧，这一回，老蔡和林知夏的意见一致，而小梁却和他们有不同的看法。小梁还说：“要是阿周在，阿周会站在我这边。”
  这位“阿周”，就是那个不幸被筛掉的队友。
  队伍内的气氛更低迷。
  截止到比赛结束时，省立一中共计答对了六道题，报错许多次。他们的最终排名是第二十四位，获得了一个参与奖。
  起初，林知夏没有感到很难过。几乎在矛盾爆发的那一刻，她就已经预料到了结局。
  可是，在回程的路上，老蔡